Agencia de Noticias Hawzah - El Hoyyat al-Islam Sayyed Mehdi Alizadeh Mousavi, una de las figuras seleccionadas en la 27ª Conferencia del Libro del Año del Seminario, realizó estas declaraciones en una entrevista, analizando la trayectoria y la dirección futura de la producción académica basada en los seminarios.
De la Piedad Privada al Compromiso Social
Alizadeh Mousavi señaló lo que describió como una transformación fundamental en el pensamiento intelectual chií tras la victoria de la Revolución Iraní.
"Antes de la Revolución, las enseñanzas islámicas se limitaban en gran medida a la esfera privada de la vida individual", dijo. "Sin embargo, con la aparición de una lectura social y política del Islam chií después del establecimiento del sistema islámico, la necesidad de una presencia activa y estructurada en la sociedad se volvió innegable".
Señaló que la formación de un gobierno liderado por chiíes introdujo desafíos intelectuales y prácticos completamente nuevos, lo que obligó a los eruditos religiosos a adentrarse en dominios previamente inexplorados.
Abordando la Pobreza Teórica y la Escasez de Especialistas
Según el clérigo, la sociedad iraní se enfrenta hoy a dos desafíos principales: la "pobreza teórica" y la escasez de recursos humanos especializados.
Argumentó que campos como la economía, la política y la cultura requieren interpretaciones renovadas, arraigadas en las enseñanzas isslámicas pero que respondan a las realidades contemporáneas. "Necesitamos eruditos que estén simultáneamente bien versados en ciencias religiosas y plenamente conscientes de las condiciones modernas. Solo a través de dicha integración se pueden producir obras verdaderamente impactantes", afirmó.
En los últimos 47 años, dijo, los seminarios han generado numerosas obras valiosas destinadas a abordar las necesidades de la sociedad. Sin embargo, enfatizó que el progreso futuro depende de avanzar decididamente hacia una investigación que se involucre directamente con las cuestiones sociales apremiantes.
Criterios de Evaluación Orientados a Problemas
Alizadeh Mousavi subrayó que el criterio principal para evaluar los trabajos académicos en conferencias debe ser su capacidad para resolver problemas del mundo real.
"No es suficiente evaluar una obra meramente por su estilo de escritura, metodología o estructura de citas, aunque estos aspectos sean importantes", dijo. "La pregunta clave es si la obra ha logrado eliminar un obstáculo del camino de la sociedad".
Advirtió que, sin una orientación hacia la resolución de problemas, la producción académica corre el riesgo de estancarse y desconectarse de las realidades vividas.
Más Allá de la Revitalización del Patrimonio
Refiriéndose a los premios del Libro del Año en la República Islámica, observó que muchas de las obras seleccionadas en ediciones recientes se han centrado en revitalizar manuscritos clásicos y preservar el patrimonio intelectual. Si bien reconoció el valor de tales esfuerzos, expresó su preocupación de que parecen aparecer menos obras que avancen hacia nuevos horizontes en las humanidades islámicas y el pensamiento contemporáneo.
"Este desequilibrio debería impulsar un redireccionamiento de la tendencia científica hacia el abordaje de los desafíos actuales", dijo, pidiendo un cambio estratégico en la producción de conocimiento para garantizar que la erudición islámica se mantenga dinámica, relevante y con visión de futuro.
Los analistas señalan que estas declaraciones reflejan un debate en curso dentro de las instituciones de los seminarios de Irán sobre el equilibrio entre preservar el patrimonio clásico y desarrollar marcos innovadores capaces de responder a las complejas demandas de la gobernanza y la sociedad modernas.
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